Publikace na Přírodovědecká fakulta |
2012
Abstrakt
Oblíbenost předmětu je jedním z hlavních vlivů na přístup žáků k výuce a na jejich výsledky. Tento výzkum by měl zjistit stav oblíbenosti předmětu chemie na školách různého typu a zaměření a ověřit zda existuje vztah mezi typem školy a oblíbeností.