Abstrakt
Přísp ěvek řeší problematiku výchovy ke zdraví na druhém stupni základních škol v rámci vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Metodou dotazování bylo do šetření zapojeno 218 základních škol, resp. učitelů tělesné výchovy.
Výsledky ukazují, že 45 % základní škol vyučuje výchovu ke zdraví jako samostatný předmět. Tento předmět je zajišťován na školách učiteli tělesné výchovy (48 % škol), tak i učiteli jiných aprobací (59 % škol).
Při tvorbě vzdělávacího programu výchovy ke zdraví na školách spolupracovala pouze 1/3 učitelů TV. Téměř 1/3 učitelů tělesné výchovy však nemá přesnou představu o konkrétním učivu zdravotně orientovaných témat v tomto samo-statném předmětu, přitom 15 % učitelů tělesné výchovy neřeší tato aktuální témata v rámci hodin tělesné výchovy.