Tvorba systému vzdělávání v oblasti prevence rizikového chování pro pedagogické a poradenské pracovníky škol a školských zařízení
Abstrakt
ÚVOD: Klíčovým článkem v prevenci závislostí je kvalitně vzdělaný pedagog nebo vychovatel, který disponuje dostatečným množstvím informací o rizikovém chování a je schopen zvládnout výchovné problémy dětí. Na základě těchto skutečností, Centrum adiktologie, 1.
Lékařské fakulty University Karlovy a Všeobecné fakultní nemocnice v Praze ve spolupráci s Institutem pedagogicko-psychologického poradenství České republiky realizuje tento projekt. CÍLE: Cílem je poskytnout učitelům a vychovatelům potřebné informace a vzdělání na přiměřené úrovni s důrazem na rozvoj sociálních dovedností.
Projekt také umožňuje školním metodikům prevence, aby si mohli zvolit příslušný program z širokého spektra nově připravených preventivních programů. METODY: Projekt je zaměřen na vytvoření systematického vzdělávání ve školách a školských zařízení, tak aby zajistil osvojení nezbytného minima znalostí a zručností pro práci se všemi oblastmi rizikového chování.
Dále vytváří dobré podmínky pro zlepšení komunikace a výměnu zkušeností mezi jednotlivými vzdělávacími institucemi nebo možnosti nástavbových vzdělávacích programů v jednotlivých krajích. VÝSLEDKY: Během tří let projde systémem vzdělávání přes 700 pedagogů a pracovníků ústavní péče.
Všechny vzdělávací programy budou evaluovány, rovněž bude vytvořen vzdělávací modul auto-evaluace preventivních programů, včetně databanky nástrojů. ZÁVĚRY: Projekt jako celek směřuje k vytvoření jednotných standardů vzdělávání, jež budou mít celostátní úroveň působení a budou realizována prostřednictvím regionálních center.
