Abstrakt
Zvládnutí pravolevé orientace je zásadní nejen pro úspěch ve škole, ale i pro celý další život. Následující metodické listy přináší náměty na nácvik této oblasti u dětí v mladším školním věku s diagnostikovanými poruchami učení, ale i pro děti bez této diagnózy.
Učitelé v nich maj í připravená metodická doporučení pro práci v běžných i reedukačních hodinách a rovněž rady pro spolupráci s rodiči.