Abstrakt
Publikace se věnuje představení vědecké disciplíny zabývající se obecně vyučovacím procesem ve (formálním i neformálním) vzdělávání dospělých. Postupně jsou představeny klíčové prvky této disciplíny a jejich souvislosti s praxí vzdělávání dospělých.
Obsahové zaměření publikace začíná představením základních pojmů a postupně se věnuje tématům vzdělavatel dospělých (funkce, role, požadavky na vzdělavatele dospělých, příprava na vyučování, stres a syndrom vyhoření v práci vzdělavatele dospělých), účastník dospělých (specifika dospělých účastníků vzdělávání, vyučování dospěl ých), cíle vzdělávání (funkce, úrovně obecnosti cílů, formulace cílů, oblasti stanovování cílů) a obsah vzdělávání.