Publikace na Pedagogická fakulta |
2013
Abstrakt
Příspěvek se zabývá metodologickým pojetím výzkumu literárního mikrosvěta učebnic matematiky pro 2. stupeň základní školy a nižší gymnázia. Z celé řady kritérií, podle kterých je učebnice možné zkoumat, se autorka v rámci výzkumu bude zabývat postavami, které tento svět zalidňují.
Kromě toho je cílem výzkumu zmapování terénu v oblasti tvorby, vydávání a používání učebnic matematiky pro 2. stupeň základní školy a nižší gymnázia. V příspěvku autorka navrhne teoretický rámec i nástroje, jejichž pomocí lze toto téma uchopit.
Bude se zabývat metodami kvalitativního i kvalitativního výzkumu.