Abstract
Study resolvs problems of new conception of tuition of general didactics in the process of pre-service teacher trainees for secondary schools.
Keywords
profesní kompetence budoucího učitele didaktická znalost obsahu rozvoj didaktického myšlení microteaching studentské portfolio e-learning rozvoj reflexe a sebereflexe studentovo pojetí výuky integrativní pojetí výuku obecné a oborové didaktiky konstruktivistické přístupy zkušenostní a činnostní orientace výuky