Manzon, M. Comparative Education : The Construction of a Field

Abstrakt

Recenzovaná publikace je přínosem k teoretickému a metodologickému diskurzu. Soustřeďuje se na zásadní otázky identity oboru.

Recenze věnuje pozornost kritické reflexi vývoje srovnávací pedagogiky a procesům, které obor konstituují. Oceňuje rozsah, systematičnost a hloubku analýzy.

Klíčová slova

• srovnávací peagogika
• předmět výzkumu
• vývoj oboru