Marginalizace území v kontextu vývoje soustavy základního školství na příkladu vybraných regionů Česka v období 1961?2004

Abstrakt

Cílem článku je analyzovat polarizaci prostoru s ohledem na dostupnost povinné základoškolské docházky v Čechách ve 2. polovině 20. století.

Klíčová slova

• elementary school network
• marginalization
• historical geography
• Czechia