Intertextovost jako překážka porozumění publicistickému textu na základní škole 21. století

Abstrakt

V článku se věnujeme intertextovosti jako jedné z možných příčin neporozumění publicistickému textu. Na základě výzkumné sondy provedené na pražských ZŠ sledujeme, s jakou přesností jsou žáci schopni interpretovat význam textů se zapojeným intertextovým odkazem.

Zamýšlíme se nad příčinami neúspěšných interpretací.

Klíčová slova

• intertextovost
• publicistické texty
• čtení s porozuměním
• interpretace textu
• dezinterpretace.