Abstrakt
Článek upozorňuje na zanedbávání výzkumu pozitivních stránek výchovy a vzdělávání dětí. Na příkladu pozitivní psychologie ukazuje, jak málo toho víme o české škole, o žácích a studentech.
Článek upozorňuje na zanedbávání výzkumu pozitivních stránek výchovy a vzdělávání dětí. Na příkladu pozitivní psychologie ukazuje, jak málo toho víme o české škole, o žácích a studentech.