Publikace na Přírodovědecká fakulta |
2004
Abstrakt
Řada žáků, ale dokonce i někteří učitelé nemají k výuce biochemie kladný přístup, což vedlo ke snaze o vytvoření nových didaktických pomůcek, jež by měly vést k zefektivnění výuky biochemie jak na gymnáziích tak i na některých středních školách.