Čtení v hodinách zeměpisu (1.díl).

Abstrakt

Příspěvek zdůvodňuje potřebu procvičovat v hodinách zeměpisu čtení s porozuměním. Na příkladu textu s environmentální problematikou je vysvětlena jedna z možných technik aktivního a funkčního čtení.

Klíčová slova

• reading with understanding
• critical thoughts
• functional reading in teaching of geography