Abstrakt
Studie upozorňuje na situaci, kdy vysoké školy v České republice produkují desítky absolventů doktorského studia ročně a málo se zajímají o jejich další osud. Charakterizuje pojem postdoktorand a přibližuje výzkumy, které tuto skupinu vysokoškoláků zkoumají.
Předkládá údaje o absolventech doktorského studia pedagogiky v České republice. Diskutuje domácí kontext, který ovlivňuje uplatnění postdoktorandů a shrnuje zahraniční poznatky o systematické práci s postdoktorandy.