Metodická příručka poskytuje pokyny pro učitele ZŠ k výuce českého jazyka. Jednotlivé kapitoly jsou věnovány zvukové stránce jazyka, nauce o slově, tvarosloví, skladbě a slohu a komunikaci.
Příručka obsahuje řešení všech praktických cvičení a úkolů z učebnice a pracovního sešitu, nabízí inspirace i pro další aktivity v hodinách českého jazyka, které mají ověřit pochopení základních pojmů a osvojení nových poznatků o českém jazyku.