Programy sekundární specifické prevence šikany na ZŠ

Abstrakt

Text informuje o dvouleté zkušenosti autorky s vedením programů sekundární specifické prevence šikany v prostředí základní školy, kde pracovala s týmem studentů sociální práce a psychologie Pražské vysoké školy psychosociálních studií.

Klíčová slova

• sociální práce
• šikana
• psychosociální výcvik