Původní stať je věnována cílům sportovní přípravy dětí a mládeže s intelektovým postižením především snaze vytvořit u dětí kladný vztah ke sportu jako celoživotní aktivitě a vytvoření základů pro pozdější trénink. Druhá část je věnována možnostem využití pohybových aktivit jako vhodné náplně volného času a prevence společensky nežádoucích aktivit intelektově postižené mládeže