Příspěvek analyzuje a hodnotí přínos Vl. Styblíka jako významného představitele teorie vyučování českému jazyku, autora učebnic všech stupňů škol, od 1. stupně až po vysoké školy a metodických příruček pro učitele češtiny.
Vl. Styblík po půl století rozvíjel obor lingvodidaktiky češtiny jako mateřského jazyka.