Abstrakt
Kniha je věnována všem, kdo se zabývají rozvíjením (výukou, tréninkem) životních dovedností. Osobnostní a sociální výchova (OSV) je jedním ze edukačních systémů věnujících se právě osobním (personálním) dovednostem a dovednostem sociálním.
Svorníkem je pak morální rozměr jejich použití v různých situacích. Ve vztahu ke škole je OSV je tzv. průřezovým tématem (rámcové programy pro základní vzdělávání a pro gymnázia).
Jejím specifikem je, že učivem se stává sám žák (účastník, klient), ale i třída jako skupina. Tato kniha (opírající se empirický výzkum) si klade za cíl konstituovat základ didaktiky OSV a dále chce ukázat, o čem by měl učitel/lektor apod. přemýšlet, aby naplnilo požadavky didaktické logiky na tomto poli.