Úlohy a otázky v hodinách zeměpisu.

Abstrakt

Příspěvek prezentuje úlohy a otázky jako nástroje rozmanitého způsobu myšlení, uvádí jednu z typologií zeměpisných otázek, upozorňuje na úskalí spojená s nevhodným zadáváním zeměpisných otázek.

Klíčová slova

• Tasks and questions typology
• inaccuracy of assignment
• information chain
• geography teaching