Publikace na Pedagogická fakulta |
2004
Abstrakt
Studie pojmenovává nejdůležitější aspekty vyučování českému jazyku na středních školách ČSR v letech 1918 - 1939: aspekty historické, legislativní, lingvistické, pedagogické a didaktické.
Studie pojmenovává nejdůležitější aspekty vyučování českému jazyku na středních školách ČSR v letech 1918 - 1939: aspekty historické, legislativní, lingvistické, pedagogické a didaktické.