Zamyšlení nad vzdělávacím programem z hlediska učitelské autority. Učitel výtvarné výchovy ? úředník, šaman, profesionál??

Abstrakt

Analýza vztahů mezi akademickými teoriemi, učitelovým pojetím výuky a vzdělávacími programy prostřednictvím koncepce autority Maxe Webera.