Technologicko didaktický výzkum v kontextu výzkumných záměrů Pedagogické fakulty UK v Praze

Abstrakt

Příspěvek se zabývá problematikou výzkumu vzdělávání v podmínkách společnosti vědění, podává charakteristiku vědního pole a výsledků výzkumného záměru Vzdělávání pro ?ivot v informační společnosti.