ICT ve školním vzdělávání v zrcadle grafů a čísel několika zahraničních výzkumů aneb Proč se stále nedaří ICT integrovat výrazněji do školního vzdělávání

Abstrakt

Článek se opírá o řadu výzkumů z posledních let publikovaných v zahraničí o tom, jak učitelé vyu?ívají ICT ve školní výuce.