Charles Explorer logo
🇨🇿

Potenciál portfolia jako nástroje hodnocení a reflexe studentské pedagogické praxe

Publikace na Pedagogická fakulta |
2007

Abstrakt

Příspěvek je průběžným výstupem grantového projektu, který řeší obsahový a organizační model pedagogické praxe ve strukturovaných studijních programech učitelství VVP pro 2. a 3. stupeň na PedF UK v Praze.