Tato diplomová práce se zabývá možnými způsoby implementace zajímavých a důležitých poznatků z oblasti „nanosvěta“ do výuky přírodovědných předmětů na střední škole. K tomuto účelu byly zpracovány následující materiály: výukový text (zároveň slouží coby teoretický podklad práce, který shrnuje základní informace o nanotechnologii a nanovědě), dále multi-mediální PowerPointová prezentace, návrh projektu „Když se řekne NANOTECHNOLOGIE…“, návrh exkurze, motivační a osvojovací mezipředmětové úlohy s tematikou „nano“, dva testy zaměřené na nanotechnologii a pokročilé typy mikroskopií (elektronovou mikroskopii a mikroskopii skenující sondou).
Navržený projekt byl testován na dvou pražských gymnáziích. Realizována a vyhodnocena byla také exkurze.
Oboje se u studentů setkalo s průměrným ohlasem.