Pojetí žákovských kompetencí v soudobých kurikulárních dokumentech SRN – Specifické žákovské kompetence předmětu „Umění“ v učebních plánech pro gymnázia spolkových republik: Bavorsko, Berlín a Sasko

Abstrakt

Příspěvek se zabývá problematikou vymezení klíčových žákovských kompetencí a specifických žákovských kompetencí oboru výtvarná výchova v německých kurikulárních dokumentech.

Klíčová slova

• žákovské kompetence
• německé kurikulární dokumenty
• kompetence obraznosti