Stať je zaměřena na integrující přístup k lidskému zdraví a jeho odraz v očekávaných výstupech probíhající kurikulárn í reformy. Zahrnuje analýzu rámcových vzdělávacích programů se zaměřením na podporu zdraví.
Na základě výsledků výzkumů současné edukační reality upozorňuje na aktuální problémy při implementaci výchovy ke zdraví do školních vzdělávacích programů a do každodenní praxe školy.