Abstrakt
Text se zabývá některými změnami, které jsou důsledkem kurikulární reformy středního odborného vydělávání v ČR. Jsou zde uvedeny výsledky dílčí analýzy RVP pro oblast přírodovědného vzdělávání, se zaměřením na chemii.
Součástí textu je také výzkumná sonda studijních výsledků žáků devátých tříd a jejich přihlášek na střední školy. Jedná se o předvýzkum některých faktorů ovlivňujíc ích výuku chemie ve středním odborném vzdělávání včetně porovnání dostupných výukových materiálů.