Nástrojová tvořivost na ZUŠ jako cesta k porozumění hudebnímu dílu

Abstrakt

Cíle instrumentální výuky na primární úrovni nemusejí nutně spočívat jen ve výchově budoucích interpretů. Kvalifikovaný učitel může vést mladého instrumentalistu ke kreativním dovednostem, jejichž prostřednictvím se instrumentální hra stane člověku součástí životní výbavy a kulturní potřebou, nikoli však profesionální nutností.

Klíčová slova

• Education
• music
• arts
• skills
• style
• piano
• creativity
• improvisation
• live equipment