Publikace na Pedagogická fakulta |
2013
Abstrakt
Cílem příspěvku je uvažovat o souvislostech přípravy učitelů s vymezováním kvality práce učitele a se způsoby ověřování jeho profesní způsobilosti, představit podstatu a vybrané inspirace reflektivního pojetí přípravy učitelů 1. stupně ZŠ na Pedagogické fakultě UK a zhodnotit dosavadní zkušenosti s reflektivním pojetím a vybranými inspiracemi. V příspěvku budou uvedeny reflektované příklady konkrétních postupů z výuky základních pedagogicko-psychologických předmětů, pedagogické praxe a výběrových kurzů.