Text jednak strukturuje základní témata uměleckého výzkumu a výzkumu divadlem (zejm. ve vztahu k dramatické výchově) a dále se zabývá riziky souvisejícími s realizací tohoto typu výzkumu. Za nejvýznamnější riziko považuje autor netalentovanost a též nekvalifikovanost výzkumníků pokoušejících se o výzkum divadlem.
Tento výzkum se tedy neměl stát masov ým typem výzkumu.