ŠMELOVÁ, E., PETROVÁ, A. & SOURALOVÁ, E. (Eds.) Pre-school education in the context of curriculum. Children's readiness for compulsory school attendance in the context of selected EU countries - Czech Republic, Slovakia, Slovenia, Poland

Abstrakt

Recenze monografie, která je výstupem projektu podpořeného GA ČR Připravenost dětí k zahájení povinné školní docházky v pojetí současného kurikula a z pohledu komparace ve vybraných zemí EU. Recenze knihy je zaměřena na popis teoretické i výzkumné části dané publikace, popisuje výzkumný vzorek, použitou metodologii a realizované testy zaměřené na školní zralost a připravenost dětí v pojednávaných zemích.

Rovněž přináší přehled zásadních výsledků výzkumu.

Klíčová slova

• školní zralost a připravenost
• kurikulum
• odklady
• povinná školní docházka
• srovnávací pedagogika