Počátek školní docházky je velmi důležitý pro vytvoření si kladného vztahu dítěte ke škole a ke vzdělávání vůbec. Školní docházka plynule navazuje na přirozenou zvídavost dítěte, která se projevovala už v předškolním věku a byla v rodině buď podporována a rozvíjena nebo nikoliv. V textu jsou předkládány významné vztahy, dítě a rodina, dítě a učitel, rodina a škola, které zásadně ovlivňují motivaci dítěte ke školní práci a kvalitu jeho vztahu ke škole vůbec