Abstrakt
Multikulturní výchova je jedním z průřezových témat uvedených v RVP, takže multikulturní obsahy jsou vyžadovány i ve školách a třídách, ve kterých žádní menšinoví žáci nejsou. Nedostatek multikulturních materiálů pro vyučování matematice klade na učitele nároky, aby byl sám schopen takové obsahově multikulturní materiály a didaktické jednotky pro vlastní výuku chystat. Článek ukazuje učitelům, že tvoření matematických úloh s multikulturním obsahem může být nejen jednoduché, ale také zajímavé a vzrušující.