Experiment je pro výuku chemie zásadním prostředkem poznání i motivace. Pokud je experiment proveden reálně, má to nesporně oproti experimentům "virtuálním", např. videopokusům, řadu výhod.
Na druhé straně, někdy pokus reálně provést nelze, ať už proto, že je nebezpečný, jsou použity drahé chemikálie atd. Někdy také může videopokus být použit jako podklad pro realizaci experimentu, neboť videopokus lépe zohledňuje jeho provedení než textový návod.
Je zřejmé, že videopokusy mají své místo ve výuce, ať už přímo při hodině, a nebo při přípravě na výuku. Proto byla v rámci webu www.studiumchemie.cz zpracov ána poměrně rozsáhlá databáze videopokusů, která zahrnuje více než 150 experimentů, z nichž mnohé byly pro účely databáze nově natočeny tak, aby databáze pokryla základní chemická témata.
Příspěvek se zabývá koncepcí a tvorbou databáze a dále její evaluací učiteli SŠ. Učitelé databázi přijali velmi pozitivně a přispěli svými náměty k jejímu vylepšení.
Databáze je také nejvyhledávanější součástí webu www.studiumchemie.cz, což dále svědčí o zájmu učitelů o videopokusy.