Školní větné rozbory: jejich vyhodnocení a kombinace

Abstrakt

Cílem naší práce je prozkoumat možnost využití školních rozborů jako trénovací data pro automatickou syntaktickou analýzu. Implementujeme editor pro procvičování tvaroslovných a větných rozborů.

Následně tyto rozbory shromažďujeme a transformujeme do tvaru potřebného pro trénování vybraného parseru. Pilotním jazykem je čeština a cílovým formátem jsou anotace ve stylu Pražského závislostního korpusu.

Nyní se zaměřujeme na vyhodnocení větných rozborů a jejich kombinaci s cílem získat kvalitnější rozbory.

Klíčová slova

• školní
• větné
• rozbory
• jejich
• vyhodnocení
• kombinace