Abstrakt
Článek představuje základní principy metody tvůrčího psaní užité pro rozvoj této řečové dovednosti ve výuce zahraničních studentů češtiny jako cizího jazyka. Dále seznamuje s výsledky dotazníkového šetření zaměřeného na tuto metodu, jež proběhlo v letním semestru 2013 a jehož respondenty byli zahraniční účastníci semestrálního kurzu Tv ůrčího psaní.
Nakonec shrnuje nejčastější morfologické, syntaktické a pravopisné chyby v písemných textech účastníků kurzu slovanského původu.