O riziku zjednodušování a pohybu ve vědě, v pedagogice zvlášť

Abstrakt

Diskuse k článku W. Brezinky o charakteru současné pedagogiky doporučujícímu odvědečtění a posílení praktické normativity.

Autorka argumentuje ve prospěch rozvoje pedagogiky jako vědního oboru, metodicky se kultivujícího a využívajícího výsledku výzkumu v pedagogické praxi i ve vzdělávání učitelů.