Abstract
Článek se velice kriticky věnuje problematice pravidel, která jsou nastavená v jednotlivých školách a tendencí společnosti k jejich rozvolňování. Poukazuje na úskalí, která vyplývají z nepochopení jejich nezbytnosti.
Článek se velice kriticky věnuje problematice pravidel, která jsou nastavená v jednotlivých školách a tendencí společnosti k jejich rozvolňování. Poukazuje na úskalí, která vyplývají z nepochopení jejich nezbytnosti.
