Příspěvek se zaměřuje na problematiku realizace tělesné výchovy na druhém stupni základních škol. V příspěvku jsou zachyceny výpovědi tří učitelek z různých měst České republiky (bez vzájemného kontaktu).
Prezentovaných 13 témat z interview v příspěvku naznačují, že dotazované učitelky tělesné výchovy uplatňují víceméně tradiční (výkonové) pojetí tělesné výchovy, které je však také preferované na škole jejich působení. Výpovědi učitelek tělesné výchovy z druhé strany připouštějí určité modifikace či inovace výuky tělesné výchovy.
Jako vysvětlení těchto kroků uvádějí učitelky především aktuální pohybové možnosti žáků a jejich osobní snahu po uplatňování současných trendů nových a populárních sportů nebo různých pohybových forem, které mohou pomoci aktivovat žáky v hodinách tělesné výchovy.