Článek mapuje historii hudebního vzdělávání v Čechách a na Moravě ve čtyřech vývojových liniích:
1. postavení předmětu zpěv/hudební výchova v rámci všeobecného vzdělávání dětí a mládeže;
2. specializované hudební vzdělávání;
3. formy studia budoucích hudebních profesionálů;
4. příprava učitelů hudební výchovy.