Abstract
Článek pojednává o přípravě kurzů Informačního vzdělávání a gramotnosti v rámci Oddělení knihovnictví Ústavu bohemistiky a knihovnictví Slezské univerzity v Opavě. Ve článku jsou popsány jednotlivé fáze implementace kurzu IVIG do kurikula uvedeného oboru, a to: koncepce zaškolování lektorů z řad studentů, procesy předcházejících akreditaci, metodika kurzu, didaktika kurzu, návaznost na jiné projekty a dílčích výsledy, vyplývající z provedeného předvýzkumu vlivu kurzu IVIG na informační gramotnost studentů 1. ročníku oboru knihovnictví na ÚBK SU.