Pohybová gramotnost v reflexi celoživotního vzdělávání

Abstrakt

Příspěvek je koncipován jako přehledový článek o problematice stále se snižující pohybové aktivity dětí i dospělých. Cílem je ukázat na problémy, které s tímto fenoménem souvisí.

V první části charakterizujeme školní tělesnou výchovu a výchovu ke sportu v českých sportovních klubech. V další části pokračujeme stručnou charakteristikou nového pojmu ""pohybová gramotnost"".

Dále prezentujeme systém řízení pohybových aktivit v průběhu ontogeneze člověka v zahraničí (Kanadě) a porovnáváme jej s možnostmi a systémem v České republice.

Klíčová slova

• vzdělávání
• celoživotní vzdělávání
• tělesná výchova
• pohybová gramotnost