Cílem studie je analyzovat disertační práce z didaktiky fyziky obhájené v posledních letech v České republice. Kromě základního přehledu, jako je zejména počet prací obhájených v jednotlivých letech, se studie soustřeďuje na analýzu metod sběru dat použitých v disertačních výzkumech, stupeň školy (vzdělávání), fyzikální obsah a zaměření práce z hlediska vzdělávání.