Abstrakt
Autorky příspěvku přinášejí ucelený pohled na problematiku požadavků Evropské unie na vzdělávání sester, uznávání odborných kvalifikací a z nich vycházejících kompetencí nelékařských profesí dle nastavené legislativy. Příspěvek prezentuje všeobecné vymezení termínu kompetence a legislativního podkladu v České republice.
Hlavní část je věnována historickému přehledu vzniku Evropského systému vysokého školství a z něj vycházejících požadavků na vzdělávání sester a určení kompetencí sester včetně naplnění pregraduálního a postgraduálního vzdělávání. V závěru je upřesněna legislativa nastavená v České republice včetně očekávané novelizace zákona č. 96/2004 Sb