Publikace se zabývá změnou ve škole. Spojuje teorii s praxí, poznatky jsou doplněny třemi příklady z autentického školského prostředí, z tohoto důvodu je určena širokému okruhu čtenářů od ředitelů škol a ostatních pedagogických pracovníků přes zřizovatele či inspektory po zájemce o problematiku současné školy.