Publikace
Abstrakt
Na možnou souvislost sociálního vyloučení, diagnostiky lehkého mentálního postižení a kapacity základních škol praktických poukazuje řada analýz. Prozkoumat souvislosti mezi těmito jevy je jedním z hlavních cílů i této analýzy.
Kromě toho však analýza také obsahuje: predikci počtu dětí ve věku povinné školní docházky vyrůstajících v sociálně vyloučených lokalitách; analýzu způsobu vzdělávání dětí s diagnózou lehké mentální postižení; analýzu vzdělávání v tzv. základních školách praktických.