Využití pojmového a myšlenkového mapování v hodinách českého jazyka

Abstrakt

Příspěvek se zabývá možnostmi využití pojmových a myšlenkových map ve výuce českého jazyka. Zaměřuje se na konkrétní způsoby aplikace pojmového mapování v jazykové, komunikační a slohové i literární výchově.

Klíčová slova

• český jazyk
• pojmová mapa
• myšlenková mapa
• konstruování
• pojem
• vztahy mezi pojmy