Publikace na Filozofická fakulta |
2016
Abstrakt
Příspěvek se zabývá problematikou výuky humanitních volitelných předmětů na technicky zaměřené vysoké škole. Analyzuje, co tento předmět přináší vyučujícím a studentům, s jakými problémy se v souvislosti s jeho výukou setkávají a jakým způsobem se dají řešit.
Příspěvek je zaměřen na pedagogickou metodologii a postupy, které využívají tradiční i ty nejmodernější výukové přístupy, které se osvědčily za mnoho let výuky dějin umění na FD ČVUT.